Categoría: Autora: Yanina Lofvall

La necesidad imperiosa del diagnóstico: ¿qué es ser hiperactivo?

“No presta atención”, “vive en las nubes”, “no entiende nada”, son latiguillos clásicos de pasillos de escuela. Estos “problemas escolares” rápidamente serán “problemas de los escolares”, problemas que en muchos casos derivan en una consulta al médico. El diagnóstico de moda: “Sra, Sr, su hijo es hiperactivo”.
¿Qué clase de niños queremos? ¿Queremos acallar aquellas voces, esos síntomas, que simplemente nos devuelven el reflejo de lo que somos?

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